U privitku

U sklopu hidroloških mjerenja na rijeci Mirni u periodu od 5. do 8. lipnja 2025. godine, izvršena su mjerenja hidroloških veličina u sklopu Potpore znanstvenim i umjetničkim istraživanjima u 2025. godini ''Hidrološka i geodetska analiza vodotoka – drugi dio'', na lokacijama u Buzetu, Grožnjanu i Motovunu. Pod vodstvom izv. prof. dr. sc. Bojana Đurina s Odjela za graditeljstvo, ujedno i voditelja projekta i u suradnji sa svojim diplomanticama, studenticama prijediplomskog stručnog studija Graditeljstva, Katarinom Hreljanović i Nikolinom Šešet, te u suradnji s prof. dr. sc. Igorom Ružićem s Katedre za hidrotehniku Građevinskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, mjerene su hidrološke karakteristike rijeke Mirne.

Poštovani studenti, studentska referada neće raditi u razdoblju od 28. srpnja do 14. kolovoza 2025. zbog kolektivnog godišnjeg odmora. Od 18. kolovoza 2025. nastavlja s radom prema uobičajenom radnom vremenu.

Poštovani,
drugi ljetni ispitni rok iz kolegija OTPORNOST MATERIJALA S TEORIJOM ELASTIČNOSTI na prvoj godini diplomskoga studija graditeljstva održat će se u četvrtak, 17. srpnja 2025. godine s početkom u 18:15 sati u prostorijama Sveučilišta Sjever u Varaždinu.
Molim sve studente koji namjeravaju pristupiti na ovaj rok da potvrde svoj izlazak na mail ivo.colak@sum.ba najkasnije do ponedjeljka, 14. srpnja.
Srdačan pozdrav!

Predmetni nastavnik:
dr. sc. Ivo Čolak, red. prof.

Izv. prof. dr. sc. Bojan Đurin s Odjela za graditeljstvo Sveučilišta Sjever sudjelovao je kao pozvani predavač na međunarodnom događaju World Environment Day, koji je 4. lipnja 2025. godine organiziralo sveučilište Chhatrapati Shahu Ji Maharaj University u Kanpuru, Indija.

U srijedu, 2. srpnja 2025. godine, na Sveučilištu Sjever u Sveučilišnom centru Varaždin održana je radionica pod nazivom „Soft Skills and Non-Formal Learning“, organizirana u okviru Erasmus KA220 projekta „Recognition: Learning By Bussing“.

Radionica je okupila sudionike iz Danske, Španjolske, Portugala, Bugarske, Kosova i Češke, a poseban doprinos dali su studenti i djelatnici Sveučilišta Sjever. Kroz interaktivan i participativan pristup predstavljene su alternativne metode učenja i usvajanja znanja, s naglaskom na razvoj mekih vještina (soft skills) i važnost neformalnog obrazovanja u visokoškolskom kontekstu.